"A cewar masana ilimin halayyar dan adam, akwai nau'ikan Hankali guda hudu

KDK Hausa


"A cewar masana ilimin halayyar dan adam, akwai nau'ikan Hankali guda hudu:

 1) Ƙididdigar Ƙira (IQ)
 2) Ƙaunar Ƙaunar Ƙarfafa (EQ)
 3) Matsayin Jama'a (SQ)
 4) Matsalolin Quotient (AQ)

 1. Intelligence Quotient (IQ): wannan shine ma'aunin matakin fahimtar ku. Kuna buÆ™atar IQ don warware lissafi, haddace abubuwa, da tuna darussa.

 2. Emotional Quotient (EQ): wannan shine ma'aunin iyawar ku na wanzar da zaman lafiya da sauran mutane, kiyaye lokaci, yin alhaki, yin gaskiya, mutunta iyakoki, zama masu tawali'u, na gaske da kuma kulawa.

 3. Social Quotient (SQ): wannan shine ma'aunin ikon ku na gina hanyar sadarwar abokai da kiyaye ta tsawon lokaci mai tsawo.

 Mutanen da ke da EQ da SQ mafi girma suna son ci gaba a rayuwa fiye da waÉ—anda ke da babban IQ amma Æ™ananan EQ da SQ. Yawancin makarantu suna cin gajiyar haÉ“aka matakan IQ yayin da EQ da SQ ke raguwa.

 Mutumin da ke da IQ mai girma zai iya Æ™arewa ya kasance yana aiki da wani mai girman EQ da SQ duk da cewa yana da matsakaicin IQ.

 EQ É—inku yana wakiltar Halin ku, yayin da SQ É—in ku ke wakiltar Charisma. Ka ba da halaye waÉ—anda za su inganta waÉ—annan Qs guda uku, musamman EQ É—inka da SQ.

 Yanzu akwai na 4, sabon tsari:

 4. The Adversity Quotient (AQ): Ma'auni na iyawarka ta shiga cikin tsaka mai wuya a rayuwa, kuma ka fita daga cikinta ba tare da rasa hankalinka ba.

 Lokacin da aka fuskanci matsaloli, AQ yana Æ™ayyade wanda zai daina, wa zai yi watsi da danginsu, kuma wa zai yi la'akari da kashe kansa.

 Iyaye don Allah ku bijirar da yaranku ga wasu fannonin rayuwa fiye da Ilimi. Ya kamata su ji daÉ—in aikin hannu (kada su taÉ“a yin amfani da aiki azaman nau'in hukunci), Wasanni da Fasaha.

 HaÉ“aka IQ É—in su, haka kuma EQ É—in su, SQ da AQ. Kamata ya yi su zama mutane da yawa masu iya yin abubuwa ba tare da iyayensu ba.

 A Æ™arshe, kada ku shirya wa yaranku hanya. Shirya yaranku hanya."

 Na gode da karantawa

Domin karin bayani danna 👉 WANNAN 

0 Comments

Ku Fadi Ra'ayinku